GEO OŠ A.B.7.2. Učenik objašnjava nastanak političke karte Europe, procese integriranja te važnost suradnje i poštovanja različitosti.
GEO OŠ A.B.7.3. Učenik obrazlaže nastanak, razvoj i značenje Europske unije u Europi i svijetu te utjecaj institucija EU-a na pojedinca i države.
GEO OŠ A.B.7.4. Učenik objašnjava demografske i gospodarske posebnosti europskih država na temelju prikupljenih i obrađenih podataka.
GEO OŠ A.B.7.1. Učenik objašnjava geografski smještaj i utjecaj geografskoga položaja na razvijenost Europe te opisuje utjecaj Europljana na druge dijelove svijeta.
GEO OŠ B.A.7.1. Učenik analizira prirodno-geografska obilježja Europe i objašnjava njihov utjecaj na naseljenost i gospodarske aktivnosti.
goo A.3.4. Promiče pravo na obrazovanje i pravo na rad.
goo A.3.5. Promiče ravnopravnost spolova.
odr A.3.4. Objašnjava povezanost ekonomskih aktivnosti sa stanjem u okolišu i društvu.
ikt A.3.1. Učenik samostalno odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju.
uku B.3.2. 2. Praćenje: Uz povremeni poticaj i samostalno učenik prati učinkovitost učenja i svoje napredovanje tijekom učenja.
U udžbeniku 39. – 89. stranice.
| Redni br. sata | Podteme (lekcije) | plan |
|---|---|---|
| 12. 13. | Narodi i države Europe; Gustoća naseljenosti – zadatak za geografske vještine | |
| 14. 15. | Stanovništvo Europe (Prirodno kretanje i biološka struktura; Gospodarska, etnička, vjerska i jezična struktura) | |
| 16. 17. | Prostorno kretanje stanovništva Stanovništvo Europe – ponavljanje | |
| 18. 19. | Gospodarstvo Europe: —Primarne djelatnosti | |
| 20. 21. | —Industrijalizacija i tercijarizacija —Prometno povezivanje Europe Gospodarstvo Europe – ponavljanje | |
| Razlike u razvijenosti Gradovi i gradski način života | ||
| Europske integracije i organizacije Europska unija i njezina uloga u svijetu | ||
| Kako se živi i radi u Europi – ponavljanje i provjera |
Geografsko znanje (geoznanje) – sažetak naučenog iz teme
Odaberi jedan (1) od ponuđenih zadataka:
1. Izdvoji po četiri (4) važnih činjenica za:
a) stanovništvo Europe
b) gospodarstvo Europe
c) Europsku uniju
Znači, ukupno je 12 činjenica.
2. Izradi umnu mapu u kojoj će biti središnji pojam stanovništvo i gospodarstvo Europe.
Geografija i život (geoživot) – kratki sastavak
Odaberi jedan (1) od ponuđenih zadataka:
1. Anketiraj osobe iz svoga okruženja koje su prednosti, a koji nedostaci ulaska Hrvatske u Europsku uniju. Napiši o tome kratki izvještaj.
2. Istraži koji je najstariji europski grad. Napiši izvještaj.
3. Istraži koje su najsretnije europske države i zbog čega. Usporedi s Hrvatskom.
Samovrednovanje
| Procijeni svoje… | 1 2 3 |
| naučeno znanje za ovu temu | |
| aktivnosti na nastavi | |
| ponašanje na nastavi | . |